IL NOSTRO PROGETTO

InclEUsion

"Le relazioni sono basate su quattro principi: rispetto, comprensione, accettazione e apprezzamento"

- Mahatma Gandhi

A seguito degli ultimi flussi migratori, migliaia di immigrati e rifugiati sono arrivati in Europa. Sebbene a livello europeo vi siano statistiche sul numero dei migranti arrivati e sul numero di persone con disabilità, ci sono pochissime informazioni sulle esperienze e lo status degli immigrati stessi e dei rifugiati con disabilità.

Molti paesi dell'UE hanno recentemente adottato leggi per l’antidiscriminazione; lo scopo di tale legislazione è solitamente limitato alla discriminazione multipla relativa al lavoro e all'occupazione. Tuttavia, manca la visibilità e la comprensione della discriminazione intersezionale; quindi, sapere come ciò può causare discriminazione in settori quali l'istruzione, l'accesso a beni e servizi, la protezione sociale, ecc.

Questo progetto riconosce e risolve un significativo divario nella conoscenza e nella fornitura di servizi a persone immigrate con disabilità.

Il gruppo target a cui è diretto il progetto è formato da educatori degli adulti e da assistenti sociali coinvolti in attività di apprendimento non formale e informale con e per gli immigrati con disabilità.

Gli obiettivi principali del progetto sono:

Rafforzare le competenze professionali degli educatori su come riconoscere e gestire i casi di doppia discriminazione in un contesto educativo.
Promuovere l'inclusione sociale degli immigrati con disabilità e condizioni di salute a lungo termine attraverso l'apprendimento non formale e informale.
Rafforzare la capacità e le abilità delle organizzazioni che offrono opportunità di apprendimento agli immigrati con disabilità sviluppando un approccio strategico che autorizzi gli educatori a riflettere circa una dimensione anti-discriminatoria nella formazione degli adulti.