NUESTRO PROYECTO

InclEUsion

"Las relaciones se basan en cuatro principios: respeto, comprensión, aceptación y apreciación".

–Mahatma Gandhi

Como resultado de las últimas corrientes migratorias, miles de inmigrantes y refugiados han llegado a Europa. Aunque a nivel europeo existen estadísticas sobre el número de migrantes que llegan a Europa y sobre el número de personas con discapacidad, hay muy poca información sobre las experiencias y la situación de los inmigrantes y refugiados con discapacidades.

Muchos países de la Unión Europea han aprobado recientemente leyes contra la discriminación; el alcance de esas leyes suele limitarse a la discriminación en materia de empleo y ocupación. No obstante, hay una falta de visibilidad y comprensión de la discriminación intersectorial; por lo tanto, es necesario conocer cómo ésto puede causar discriminación en sectores como la educación, el acceso a bienes y servicios y la protección social entre otros.

Este proyecto reconoce y aborda una importante laguna en el conocimiento y la prestación de servicios a los inmigrantes con discapacidades.

El grupo destinatario directo del proyecto son los educadores de adultos y los trabajadores sociales que participan en actividades de aprendizaje no formal e informal con y para los inmigrantes con discapacidades

Los principales objetivos del proyecto son:

Fortalecer las competencias profesionales de los educadores para que aprendan a reconocer y tratar los casos de doble discriminación en un contexto educativo.
Promover la inclusión social de los inmigrantes con discapacidad y problemas de salud a largo plazo a través del aprendizaje no formal e informal.
Reforzar la capacidad y competencia de las organizaciones que ofrecen oportunidades de aprendizaje a los inmigrantes con discapacidades, mediante el desarrollo de un enfoque estratégico que permita a los educadores de adultos reflejar la dimensión antidiscriminatoria en la educación de adultos.